Profesoras y profesores: las actividades propuestas para el desarrollo del programa deben adecuarse al grado escolar que atiende, ustedes tienen la libertad de cambiar algunas actividades sin perder de vista el propósito de cada etapa.
ETAPAS | FECHAS DE DESARROLLO | A C T I V I D A D E S |
ETAPA 1 PRESENTACIÓN | Del 2 al 20 de mayo de 2011 | Los alumnos participantes, a través del correo electrónico, publicación en blog, publicación en wiki y publicación en red social (facebook) enviarán la presentación al coordinador incluyendo en ella: Grado y grupo, nombre del equipo e integrantes que lo conforman, nombre y ubicación de su escuela y expectativas que tienen al participar en el Programa “Valores en la Vida”, así como crear una frase ó consigna que identifique la actitud del grupo y que será representativa durante las todas actividades del programa. |
FESTEJO DIA DE INTERNET  | 17 DE MAYO DE 2011 | Con motivo del Dia de Internet, los alumnos y maestros participantes iniciarán las actividades del programa “Valores en la Vida” |
ETAPA 2 VALORES UNIVERSALES | Del 17 al 28 de mayo de 2011 | Los alumnos integrados en equipo investigarán en diferentes fuentes de información artículos ó textos sobre valores universales. Los equipos de trabajo seleccionarán y analizarán algunos valores que investigaron y los vincularán con su vida personal, identificando los valores que necesitan fortalecer, para llevar a cabo acciones que logren un cambio de actitud durante el desarrollo del proyecto “Valores en la Vida”. El equipo de trabajo elaborará una lista de acciones y compromisos que llevarán a cabo para lograr el proceso de adquisición de un valor, compartiendo por correo electrónico, publicación en blog, publicación en wiki y publicación en red social (facebook) las conclusiones a las que llegaron. |
ETAPA 3 VALORES EN LA ESCUELA | Del 31 de mayo al 11 de junio de 2011 | En esta etapa corresponde trabajar los valores universales con diversas actividades en la Escuela. Elaboración en el aula de medios y/o taller de cómputo, boletines, folletos ó carteles, sobre los valores universales y compartirlos con la Comunidad Escolar, a través de conferencias, exposiciones, reuniones, obras de teatro, etc. Invitar a los diferentes grupos escolares de la institución educativa para que elijan el valor o valores que deseen fortalecer a través de diversas acciones. Enviarán a través del correo electrónico, publicación en blog, publicación en wiki y publicación en red social (facebook), las conclusiones de las actividades sobre los valores en la Escuela. |
ETAPA 4 VALORES EN LA FAMILIA | Del 13 al 24 de junio de 2011 | Después de tener claro el proceso de adquisición de un valor, los alumnos participantes lo compartirán con sus familias: El maestro del grupo trabajará una dinámica con padres de familia para que los alumnos en equipo les den a conocer los valores que van a fortalecer y las acciones y compromisos que llevarán a cabo para tener un cambio de actitud en su vida diaria. Los padres de familia reflexionarán sobre los valores que hacen falta enriquecer en su familia y decidirán qué acciones llevarán a cabo para tener una mejor calidad de vida. Se llevará un encuentro entre generaciones (padres, abuelos, bisabuelos, etc.) para compartir experiencias sobre los valores universales. (día del padre) Los equipos de trabajo, enviarán a través del correo correo electrónico, publicación en blog, publicación en wiki y publicación en red social (facebook), las conclusiones de la etapa 4, valores en la familia. |
CONCLUSIONES Y DESPEDIDA | Del 27 al 30 de junio de 2011 | Los equipos participantes enviarán por correo electrónico, publicación en blog, publicación en wiki y publicación en red social (facebook), un trabajo final como conclusión de sus actividades dentro del Programa "Valores en la Vida" y un mensaje de despedida. |
ENTREGA DE RECONOCIMIENTOS A LOS GRUPOS PARTICIPANTES | 8 de julio de 2011 | La ceremonia de entrega de reconocimientos será en la Escuela Primaria Anexa al Benemérito Instituto Normal del Estado “Gral. Juan Crisóstomo Bonilla” |
